Coördinator Sociaal Domein

• Onderhouden en uitbouwen van het regionaal netwerk van scholen, organisaties en instellingen;
• Anticiperen op in- en externe ontwikkelingen zoals nieuwe wetgeving en landelijke en Europese subsidiemogelijkheden op het gebied van onderwijs en jeugd;
• Vanuit onze rol als centrumgemeente bewaken van de businesscase, alsmede de financiën, en zorgen voor een zorgvuldige afstemming hierover met de andere gemeenten, op ambtelijk en bestuurlijk niveau;
• Het maken van afspraken (convenanten) met het onderwijs en andere instellingen en organisaties die te maken hebben met voortijdig schoolverlaten over de inzet en verantwoordelijkheden bij het voorkomen van voortijdig schoolverlaten;
• Aansturen en coachen van medewerkers vanuit een coördinerende rol;
• Bewaken en bespreken van de planning, werkverdeling, kwaliteit, voortgang en prioriteit van de werkzaamheden;
• Verantwoordelijk voor de ontwikkeling en uitvoering van werkprocessen en (nieuwe) producten, en daar waar zich kansen voordoen voor verbetering voer je deze samen met het team door;
• Input geven voor de wow (werkbeleving, ontwikkeling en welzijn) gesprekken en de beoordeling van medewerkers;
• Vertegenwoordigen van de gemeente in diverse in – en externe organen zoals bijvoorbeeld het college van B&W en gemeenteraden van de drie Walcherse gemeenten, Ministerie OCW, Orionis en andere Doorstroomregio’s.
• Verantwoording in de vorm van een jaarlijkse leerplichttelling, Doorstroompunt effectrapportage en jaarverslag;
• Adviseren van beleidsmedewerkers en wethouders van de drie gemeenten over beleid op het gebied van RBL.

Wat neem je mee naar deze rol?

• Enthousiasmerende en open houding waarmee je toegankelijk bent voor zowel het team als netwerkpartners;

• Ervaring in het coachen van medewerkers, waarbij je ruimte en vertrouwen geeft aan medewerkers zodat zij op zelfstandige wijze hun functie kunnen uitvoeren en zich gesteund voelen als het gaat om het toepassen van maatwerk in het belang van een jeugdige;

• Flexibele instelling, buiten kaders kunnen denken, kansen zien en samen met het team snel kunnen anticiperen hierop.

• Goede communicatieve vaardigheden; het ene moment zit je in gesprek met ouders en/of een jongere en het andere moment voer je gesprekken op bestuurlijk niveau;

• Overzicht kunnen bewaren en prioriteiten kunnen stellen;

• Verbinder die actief de samenwerking op zoekt met het netwerk van onderwijs, arbeidsmarkt en de drie gemeenten;

• Kennis van en inzicht in de bedrijfsmatige kant van het werk; begrotingen, financiën en wettelijke regelingen zoals de Wet op de leerplicht en de Uitvoeringsregeling Doorstroompunt;

• Ervaring met werken bij een gemeente/ binnen het onderwijs is een pre.